为深化产教融合、创新人才培养模式，推动职业教育与产业需求紧密对接，1月6日下午，我校在6D106会议室组织召开“数字经济学院与智能学院‘订单班’项目立项评审会”。执行校长吴勇军、副校长杨文、教务处处长刘永录、产业发展中心（就业处）处长姚培及各学院院长、书记、教研室主任等共同出席会议，对2026年首批申报立项的四个项目进行深入评审与研讨。

会议聚焦数字经济与智能技术领域，围绕“企业需求融入人才培养全过程”这一主线，对各项目进行多维度评议。

数字智能学院率先汇报了与华积电合作的“机器视觉”订单班项目，从六大合作点到多维培养目标，从阶段性成果预期到动态考核机制，系统阐述了该项目背靠中科研究院技术赋能、融合人工智能细分赛道的建设规划。教务处刘永录处长指出，该项目可与“微专业”建设相结合，紧跟国家人工智能发展战略，具备显著的就业前景与育人价值。副校长杨文进一步强调，项目负责人须全程跟进、吃透内容，并在宣传动员中拔高站位，始终以人才培养为核心宗旨。经审议，该项目获一致通过。

数字经济学院共申报三项订单班项目。闫乐芳老师汇报的“AIGC+优酷项目”双驱产教融合动画视频制作人才培养方案，突出“真实项目入校”，依托洛阳大脸猫公司产业资源，分阶段引入企业实战内容，推动校园与职场长期对接。吴校长在点评中深刻指出，此类项目不仅锻炼学生实操能力，更重要的是培养其“掌握技术的方法”，这一能力将使学生受益终身，也体现了学校持续探索教育改进的决心。此外，“跨境电商”订单班与河南正博电子商务合作，以企业讲师驻校、真实项目驱动为特色，获与会领导积极认可；“大宇宙”项目对接国际知名BPO服务商的技术售后岗位，强调提炼数字媒体技术技能点，在进一步优化方案后也可推进实施。

本次评审会不仅是项目论证的过程，更是一场关于职业教育内涵发展的思想碰撞。各项目均体现了“课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的教改导向，在合作企业的选择上注重其产业带动力与技术赋能潜力，在育人目标上兼顾技能传授与可持续学习能力的塑造。

会议最后，吴勇军校长总结强调，订单班是我校深化校企合作、推动就业与培养有机联动的重要载体，必须坚持“对学生负责、对产业负责”的原则，扎实做好项目落地与过程管理，真正实现校企双元育人、协同发展。

此次立项评审标志着我校在构建“产教融合、校企共生”的人才培养生态上迈出实质性步伐，也为未来更多专业与产业的深度对接奠定了机制基础与方向指引。学校将继续以服务区域数字经济与智能产业发展为己任，持续创新职业教育模式，为培养高素质技术技能人才作出积极贡献。